現代の医療は、患者さんを含めたチーム医療が主体となっており、多職種が連携して業務にあたることが、患者さんに最良の医療を提供する上で不可欠となっております。そのためには、学生のうちから、他の職種の業務内容を理解するにとどまらず、考え方や知識面での共通点や相違点を知った上で、互いを尊重する姿勢を養うことが極めて重要です。また、これからの医療者には、遠隔診療、遠隔訪問看護、遠隔服薬指導といった場面でのICTを利用したコミュニケーション能力を涵養することがますます求められています。

この目的を達成するために、防衛医科大学校と明治薬科大学は、令和２年度から合同IPEの具体的な実施計画の策定を開始し、令和３年度からは、年２回、それぞれ低学年（各学科１年生）と高学年（医学科5年生、看護学科３年生、薬学科5年生）で、完全遠隔形式による合同IPEを実施して参りました。これまでに、計8回、3,388名の学生を対象とし、延べ340名の教員・教官評価者（ファシリテータ）が参加して合同IPEを実施いたしましたが、いずれも成功裏に終了しております。

このように大規模な完全遠隔形式による合同IPEの成功には、評価者（ファシリテータ）として参加する教官の協力が不可欠であり、今回、特に参加回数が多かった教官に対し、福島学校長から表彰状が授与されました。

＜表彰対象者＞（学科別、五十音順、敬称略）